Universitas Tazkia Rapat Tinjauan Manajemen, Perkuat Arah Transformasi Digital dan Fondasi Keislaman

Bogor, 24 Agustus 2026 - Universitas Tazkia menyelenggarakan Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) sebagai bagian dari upaya memperkuat evaluasi, koordinasi, dan arah pengembangan institusi. Kegiatan ini mengangkat tema “Melalui RTM Menuju Digital Transformation & Islamic Foundation” dan diikuti oleh unsur pimpinan, dosen, serta tenaga kependidikan Universitas Tazkia.

RTM menjadi ruang bersama bagi sivitas akademika untuk meninjau berbagai perkembangan institusi, mengevaluasi pelaksanaan program, serta menyelaraskan langkah strategis dalam menghadapi kebutuhan pendidikan tinggi yang terus berkembang.

Kegiatan ini dihadiri oleh Rektor Universitas Tazkia, Wakil Rektor, dosen, serta para staf dari berbagai unit di lingkungan universitas. Keterlibatan berbagai unsur tersebut mencerminkan pentingnya kolaborasi lintas fungsi dalam memastikan setiap proses dan program institusi berjalan secara terarah dan berkelanjutan.

Melalui RTM, Universitas Tazkia tidak hanya menempatkan evaluasi sebagai proses administratif, tetapi juga sebagai momentum untuk melihat kembali apa yang telah dilakukan, mengidentifikasi ruang perbaikan, dan merumuskan langkah yang lebih adaptif ke depan.

Sejalan dengan tema yang diangkat, transformasi digital menjadi salah satu bagian penting dalam pengembangan institusi. Pemanfaatan teknologi diharapkan dapat terus mendorong efektivitas proses kerja, peningkatan kualitas layanan, serta penguatan ekosistem pendidikan yang relevan dengan perubahan zaman.

Di sisi lain, transformasi tersebut tetap diarahkan dengan mempertahankan nilai-nilai Islam sebagai fondasi institusi. Dengan demikian, pengembangan Universitas Tazkia tidak hanya berorientasi pada kemajuan teknologi dan tata kelola, tetapi juga pada penguatan karakter, nilai, dan identitas keislaman dalam seluruh ekosistem akademik.

Melalui pelaksanaan RTM ini, Universitas Tazkia terus mendorong budaya evaluasi dan perbaikan berkelanjutan sebagai bagian dari perjalanan menuju institusi pendidikan tinggi yang semakin adaptif, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan masa depan.